多种能力的有机结合称为

时间:2024-10-09 04:17:16
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家长如何培养孩子的自主能力

陪伴的实质是建立一种亲密的依恋关系,这种关系可以带给儿童安全感和幸福感。给予儿童温暖的陪伴,就要让孩子在体验丰富多彩的现实生活中,不断提高生活能力。在生活中学会合理安排时间、分辨轻重缓急,学会对自己的事情负责,逐步培养起自主管理的意识。

父母应该给孩子独立自由的空间,只要孩子不伤害到自己,不侵犯别人,不破坏环境,孩子都可以自由自在地活动。父母还可以根据条件给孩子安排一个独立的房间,在这里孩子享有充分的自由。

在不影响孩子学习的情况下,给孩子充分的自由时间,有利于孩子学会自主地安排事情,提高生活的`独立决断力,给孩子更多自由支配的时间,会使孩子更加快乐,学会独立思考。

家长可以鼓励孩子做一些力所能及的家长,可以有效培养孩子更加独立,更加负责。所以说试着给孩子安排一些可以完成的家务,比如说擦桌子,叠衣服,洗衣服等。让孩子在实际中学习一些基本的生活技能。

随着孩子年龄的增长,其独立意识越来越强,叛逆心也是如此。父母应特别注重与青春期孩子的沟通交流。在交流中,正确的做法应是,认可孩子的。学习热情,肯定孩子在学习上的付出及价值。当孩子减轻了对父母的抵触情绪时,他们便能很好地接受的父母在学习上给予的教育。

  

孩子缺乏自主能力的原因

1、现代家庭由于独生子女的关系,父母往往会把孩子视作家庭的中心,因此只要是孩子想要的,家长都尽可能的有求必应。这就导致了孩子自我中心,目中无人的性格。孩子在家里没有被合理的约束,慢慢的也就变得懒惰起来。

2、现在有相当于部分的家长认为,孩子的主要任务就是学习,而不是干家务,所以他们在教育孩子的时候,把侧重点就放在了学习上,从而轻视了在生活的方方面面中培养孩子的独立自主性。

3、很多父母在教育孩子上,稍有不顺心,便会对孩子大发雷霆,完全不顾孩子自身的想法。这完全违背了教育孩子的初衷。爸爸妈妈的颐指气使,会潜移默化的影响到孩子,从而使孩子的自控力差。

自主能力差对孩子的影响

很多孩子在遇到一点点困难就想着要放弃,并且做事总是没有时间观念,想到什么就去做什么,也没有长久性不能坚持下去。

自主能力差的孩子,做事情没有任何规律,因此可能会养成懒惰的性格。容易冲动,做错事不承认,把责任推给别人,注意力也会不集中,上课走神,东张西望,心不在焉。

孩子习惯什么都让父母去做,慢慢他们就会觉得这一切都是应得的,父母就应该付出,自己就应该享受,这样下去孩子不懂得感恩,将来何谈孝敬父母?

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怎样培养孩子的倾听能力?

1、让孩子重复或是解释自己听到的话

当家长跟孩子沟通后,要耐心地提醒孩子,让他用自己的话来表达听到的所理解的意思。一定要把整个过程慢下来,比如:“我们出去玩之前应该带什么呢?注意什么呢?”培养倾听能力是一个漫长的过程,家长要不厌其烦地重复,态度要和蔼,时刻考虑孩子的发展阶段,他们的语言发展和理解能力。也要记住改变需要一个过程,培养一个新的习惯和沟通方式,也是一样。

2、带孩子到大自然中聆听美妙的声音

如春天小雨淅沥淅沥的声音;夏天的蝉鸣、蛙叫声;秋天萧瑟的秋风声;冬天雪花飘落的声音等;也可以根据孩子爱听故事的特点,经常给孩子讲有趣的故事,并有意无意地要求孩子复述,从而提高倾听能力。

3、孩子有话要讲时,父母也要专心倾听

家长专心倾听会传递给孩子一种信息:孩子表达的思想和意见很有价值,值得别人倾听。这样孩子能感受到自己的重要性,于是当别人说话时,他也能养成专心倾听的习惯。

  

4、对话沟通”

让孩子学会倾听,首先我们要做一个会倾听的爸妈。尤其是孩子拒绝与你合作时,你要蹲下来,耐心地听一听孩子的解释。同时,也要让孩子听一听你的想法。这是一个“讲道理”的过程,同时也是一个彼此倾听的过程。慢慢地,孩子会体验到倾听的巨大力量,当在幼儿园中遇到交往问题时,他会很自然的想到用“对话” 来解决。

5、培养孩子有效倾听的习惯

要培养孩子的耐性,克服外界干扰,最初引导孩子,后面要慢慢让他学会自我控制。这就提醒父母有效倾听的习惯是需要有意识地培养的。有效的倾听包含掌握有效的倾听方法,在听的过程中随时对交谈的内容进行思考、理解、比较、辨别。只有做到有效地倾听,孩子才能领会语言背后隐含的`深层含义,才能听出弦外之音,才能记住别人谈话的重要内容。

6、培养孩子积极倾听的习惯

让宝宝更加积极的方法莫过于让孩子感兴趣了。这是在态度方面的要求,即使是自己不感兴趣的内容,也要求能够积极投入、全神贯注的倾听。对年龄较大的孩子,可以培养他们积极倾听的习惯,要求他们在倾听的时候积极思考,随时带着一定的目的、任务去倾听,随时准备发现对方谈话中的错误之处,随时采取策略记住谈话中的关键内容。

7、训练孩子的专注力

训练孩子耐心听他人说话,首先要让孩子做到专注。专注需要孩子自始自终集中注意力,专心于对方的谈话。

一是关注对方所说话,这能帮助孩子理解对方所谈的问题,及时正确地做出判断,采取恰当的回应。因为人们听话时的思维比讲话时的思维快得多,完全可以在这段时间中对对方所说的话进行思考和判断。

二是关注对方的面部表情、眼神和体态,这能帮助孩子对对方的感情和态度进行推断,然后做出决断。比方说对方十分兴奋的时候不要轻易打断他的话,对方感觉沮丧时最好能及时做出抚慰的举动。

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如何培养学生学习能力?

1、设定合理的目标

很多父母都会替孩子设定一个目标,比如“这次期末考试必须考前十名”。这样的目标叫做成绩目标,即用取得的成绩来衡量一个人是否成功。另一种目标叫做掌握目标,即把自己是否获得新的技能作为衡量自己是否成功的标准。

2、对孩子进行方法指导

父母应明确地告诉孩子:学习不是任务,而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。因此,在学习的过程中,父母不要一开始就帮助孩子解决难题。而是对孩子进行方法上的指导,让他学会审题、筛选题中的有用信息,旁敲侧击,并鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。

3、引导孩子对成败的归因

引导孩子如何看待自己的成败非常重要。当孩子失败的时候,不要打击孩子,而是静下心来一起跟孩子分析失败的原因,并给予孩子鼓励,让他继续加油。当孩子成功的时候,也不要让孩子太过得意,分析一下这次成功的原因,让孩子正确认识成功。

4、及时给孩子放手,训练他自控力

不管你怎么抓心挠肺,先让孩子自己去写作业,你适当检查,最初你可以引导一下,说试卷里有哪些错误,你自己找一下。慢慢地让孩子自己控制自己的行为,包括时间,作业的质量把关和错误把关。

  

5、让孩子学会总结,复盘自己的错误

其实,这一点很关键,建立错题本,把错误都记录在案,慢慢的错就越来越少。孩子还比较小的时候,爸妈引导着孩子做,就让孩子开始每周自我检查,复盘的习惯。养成阶段复盘的习惯,会让孩子终生受益,以后走上社会,也是个非常好的习惯。

孩子学习能力差的'原因:

1、习惯不好

没有良好的学习习惯,就会使孩子容易形成缺乏自主学习的精神,学习上依赖性强。学习习惯不好,反映在课堂上就是学习者缺乏足够的专注与认真,表现欲极强,对所碰到的知识点似懂非懂,这种似懂非懂的现象就会导致学习过程的流失。

2、用功程度不够

用功的程度是学业成功的基础,天下没有免费的午餐。学习确实要用一定的功,要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。但是这里强调的努力用功是快乐地用功,不是痛苦地用功。

3、基础知识不牢固

如果孩子旧知识不会,他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样,不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多,包袱过重,这样就压垮了孩子,再讲新课他就听不进去,最后太痛苦了,就会对学习失去兴趣。

4、动机不纯

学习动机不纯,会使孩子学习态度不端正,导致孩子在上课的时候不专心听讲,做作业时就会磨磨蹭蹭,甚至粗心大意。动机不纯就会导致孩子当着老师的面被动的学,当着父母的面勉强的学,当着自己是完任务的学。

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