如何引导培养儿童的兴趣
如何引导培养儿童的兴趣，一个人如果能够有自己的兴趣爱好，那么生活就会变得更精彩，在遇到什么困难的时候也会更容易应付，心理也不容易出现问题或疾病，那么如何引导培养儿童的兴趣呢？
如何引导培养儿童的兴趣1
未上学的孩子时间是自由的或是多出的，但对于家长或是陪伴孩子的人群来说不一样，可能是忙碌的或是忙乱的。怎么调整好与孩子的时段是相匹配的，这里可以从不的点面去调整。
没有在校园接受教育的人孩子大量的时间分配在如下几点上：
1、早起至中午吃饭时间段；
2、下午午睡后二三点至六点前时间段；
3、晚上睡前七点至九点前时间段。
在家庭里一般陪伴孩子的人员包括：
1、孩子的奶奶、爷爷、姥姥、姥爷、妈妈、外请人员等；
2、托班老师；
3、小区或同居住的人群等。
有句话说：孩子是自己的，想要孩子好那莫非亲身父母或家庭成员的陪伴。怎么给予孩子一个相对正确且有规律的生活状态与方式，不做从如下几点进行：
1、日常的作息时段；
2、日常的文明行为；
3、公众场合礼貌用语；
4、兴趣爱好培养与引导；
5、简单的学习等。
家长或是陪伴人员把孩子带到某一个生活圈或玩耍领域里，孩子就有可能模仿或成为此类群体；不管日常孩子带到哪里去，一定要注意如下几种：
1、安全；
2、有趣；
3、接受新事物；
4、避免吵闹市区；
5、增加动手动脑动着；
6、引导一起做家务或简单的事项摆放搭配等。
有不少孩子从小动手能力与反应能力特别好，并非只是经过一些特殊的训练而是通过生活中一件件小事积累而成，如下几种可以适当进行提前培养：
1、家长或是陪伴人员要讲普通话或是说话清晰；
2、多准备一些搭配类的玩耍或有挑战力的搭配工具；
3、表达与动着，家长一边做示范孩子一边参与；
4、多鼓励孩子表达的`能力与参与勇气等。
如何引导培养儿童的兴趣2
如何才能正确引导和培养儿童的兴趣爱好
(1)培养孩子的兴趣爱好要针对孩子的特点，不能完全凭家长的好恶而主观臆断。要根据孩子的性格、旗帜选择最适合孩子的项目。
(2)家长要循循善诱，使孩子的爱好相对稳定，步步深入，在众多爱好中形成一个中心爱好。由单纯从兴趣出发转到有目的的去发展特长的轨道上。不能见异思迁，要持之以恒。
特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，更要鼓励他战胜困难，坚持到底。要通过兴趣的培养提高孩子做事认真坚毅的意志品质。在具体的过程中，家长可提一些有效有益的建议启发孩子去思考，鼓励他动脑筋，想办法克服困难取得成功。
(3)儿童分辨是非的能力较差。易被冒险、赌博等事物所吸引。如现在迷恋电子游戏机、扑克、麻将牌的儿童越来越多，这些游戏和娱乐对儿童的心理健康影响颇大。
所以，家长要从小注意为孩子提供良好的环境和有意义的兴趣爱好，逐渐引导孩子形成健康积极的兴趣爱好。
(4)提供给孩子可发挥创造性思维的环境，不要一切包办，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、仔细地引导孩子打开创造性思维的大门，满足他们的求知欲。
引导孩子认真观察周围的世界，一旦他有了浓厚的观察兴趣，就会主动持久地去认识世界。社会、自然界中的各个领域都是丰富的知识宝库，父母的重要责任是引导孩子去探索，在培养孩子兴趣的同时要培养他们勇于克服困难的性格
使他们逐步形成有毅力、不怕困难、通过努力最终战胜困难的的良好意志品质。
如何引导培养儿童的兴趣3
父母可以从如下一些方面从小培养和发现孩子的兴趣：
1、孩子的兴趣往往是在广泛的探索活动中产生和发展的。父母要多带孩子进行户外活动，如带孩子外出游泳参观，带孩子观看各种竞技表演和比赛
鼓励孩子参加各种有益的社会活动和集体活动，让孩子广泛接触社会，全面了解生活，为孩子接触各种事物提供机会，以此培养孩子广泛的兴趣与爱好。
2、父母在生活中，要留心观察，注意发现孩子已有的兴趣，并采取有效措施去引导和发展孩子的兴趣。父母可引导孩子进行观察学习，提问让孩子思考，给孩子提供有关的知识信息，耐心地回答孩子的提问等。
例如，父母发现孩子对风、云、雨、雪等自然现象发生时表现出兴趣，就可以给孩子讲有关的神话传说，用通俗易懂的语言告诉孩子这些现象形成的原因，并用生动形象的比喻来帮助孩子理解
让孩子闻其未闻、见其未见，激发兴趣，并在此基础上引导孩子去注意其他自然现象，教他新的自然科学知识，使其兴趣扩展到整个自然科学领域。
3、培养孩子的基本兴趣 。特别要注意培养孩子的阅读兴趣和激发孩子对科学的兴趣。
培养孩子的阅读兴趣。首先，父母应当为孩子提供一个充满读书气氛的家庭环境。例如：父母以身作则，在劳动之余、闲暇之时看书阅读，让孩子从小受到熏陶，在这样的环境中受到潜移默化而对书籍产生兴趣。
其次，为孩子提供各种阅读材料，如：图画书、童话故事书、儿歌等书籍杂志，内容可丰富一些，范围可广一些。另外，路标、店名、广告标语、简单的玩具说明书都可作为孩子的阅读材料。
最后，从孩子稍能听懂母亲说话时，父母就要开始给孩子读故事书、念儿歌，接着就让孩子试着跟读，经过多次练习，孩子就能背出故事，并能将背出的故事与图书上的文字对应起来。
慢慢地，孩子发现自己能读书了，他就会对读书产生兴趣。随着识字量的增加，孩子就能自己阅读那些有趣的图画书。孩子在读书的过程中，往往会碰到很多不认识的字，不明白的内容而拿着书向父母请教。
父母要耐心解答孩子的提问，对他不懂就问的行为加以表扬，切不可用不耐烦的态度去应付孩子或是拒绝孩子的要求，以防打消孩子的阅读积极性。
激发孩子对科学的兴趣。父母要注意从小培养孩子对科学的兴趣。小孩子对周围的世界充满了好奇心。看到一些事物，他常会天真地问：“小鸡娃有妈妈和爸爸吗?”、“月亮有家吗”、“为什么大树冬天要落叶子”等等。
这些都说明孩子对这些事物产生了兴趣，家长如果认真给予回答，孩子的兴趣就能得到保护。遇到这样的情况，父母及时、耐心地解答孩子的提问，并根据孩子的年龄特征及能力，提出适当的问题启发孩子思考，慢慢地诱导孩子对科学产生兴趣。
另外，为培养孩子对科学的兴趣，父母可为孩子准备一些玩具材料，如木块、条形磁铁、小瓶、小石头、各种纸等，让孩子经常摆弄，逐渐认识它们。
如果有时间，父母还可以同孩子一起做些小实验，诱导孩子去思考、去探索、去发现。孩子将乒乓球表现弄凹下去了，你可教孩子把凹下去的一面放在开水里烫，让它重新鼓起……以此吸引孩子的兴趣点，从而鼓励他们去探索“未知世界”。
4、留意并培养孩子的特殊兴趣与爱好 。除了培养孩子的基本兴趣外，父母还要注意孩子的特殊兴趣，如音乐、绘画、体育、棋类等。儿童的特殊才能往往存在于孩子的特殊兴趣之中，特殊兴趣很有可能是孩子某种天赋的表现。
父母要注意留心观察孩子还处于萌芽状态的特殊兴趣爱好，并加以爱护和培养，使之不断发展成熟。事实上，尽管很多孩子的特殊兴趣会随孩子的生活经验和年龄增长而逐渐消退或减弱，只有极少数人在后天努力下能够出类拔萃，甚至成为一代名家。
但发展孩子的特殊兴趣能培养孩子和谐自由的个性，最大限度地发展孩子的潜在能力，为童年生活增添乐趣，为孩子日后的生活提供更丰富的内容和更多的娱乐方式。因此，父母还是应该用心培养孩子的特殊爱好和兴趣。
另外，兴趣和好奇心有密切的关系，兴趣能促进好奇心的发展，好奇心能促使兴趣的产生。因此，在培养兴趣的同时，还要注意好奇心的培养与引导。
